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完善教师定期到企业实践中制度的拒绝【天博体育官方登陆】

by admin on 2020年12月10日

本文摘要：为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)完善教师定期到企业实践中制度的拒绝，大力引导企业参加职业教师队伍建设，充分发挥企业在职教师培训的发展，推迟适应环境职业教育以低收入为导向，提高技能和实践教育要求的教师队伍，经相关行业主管部门、行业组织推荐，教育部确认了中国铝业公司、中国电力投资集团公司、神州数字(中国)有限公司、天津渤海化工集团、沈阳集团有限公司、北京有限公司、中国汽车集团有限公司、中国汽车公司、中国汽车集团有限公司、中国汽车公司、中国有限公司、中国汽车集团有限公司教师到企业实践中是职业学校教师之后教育的最重要的形式和途径，目的是提高职业学校教师的专业技能和实践中的教育能力。

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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)完善教师定期到企业实践中制度的拒绝，大力引导企业参加职业教师队伍建设，充分发挥企业在职教师培训的发展，推迟适应环境职业教育以低收入为导向，提高技能和实践教育要求的教师队伍，经相关行业主管部门、行业组织推荐，教育部确认了中国铝业公司、中国电力投资集团公司、神州数字(中国)有限公司、天津渤海化工集团、沈阳集团有限公司、北京有限公司、中国汽车集团有限公司、中国汽车公司、中国汽车集团有限公司、中国汽车公司、中国有限公司、中国汽车集团有限公司教师到企业实践中是职业学校教师之后教育的最重要的形式和途径，目的是提高职业学校教师的专业技能和实践中的教育能力。教师去企业实践的主要内容是了解企业生产的组织方式、技术流程、产业发展趋势，了解企业职场(职业)责任、操作者规范、使用者标准和管理制度的自学教育专业在生产中应用的新科学知识、新技能、新技术、新方法融合企业生产实际和使用者标准，完善教育方法，开发校本教材，加强教育目标，提高人才培养质量。